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一、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。

二、实验是科学之父。

三、科学是指挥官,实践是战士。

四、化学千变万化,实验循规探秘。

五、正确操作,细致观察。

六、精密仪器,轻拿轻放。

七、传闻不如亲见,视影不如察形。

八、细心观察,认真分析,科学总结。

九、大胆改革,求实创新。

十、学科学知识,攀科技高峰。

十一、才智是实验的女儿。

十二、没有大胆的尝试,就没有惊人的发现。

十三、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

十四、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

十五、手脑双全,是创造教育的目的。

十六、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

十七、动手动脑,好学善思。

十八、权然后知轻重,度然后知长短。

十九、独立思考,团结合作。

二十、耳闻不如一见,一见不如实验。

二十一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

二十二、一切推理都必须从观察与实验中得来。

二十三、善学者尽其理,善行者究其难。

二十四、崇尚科学,追求真理。

二十五、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

二十六、培养科学态度,提高科学素质。

二十七、任何人都得承认实验是科学之父。

二十八、知之者不如行之者。

二十九、经验是永久的老师。

三十、实验是检验真理的唯一标准。

三十一、爱生机万物,使万物生机。

三十二、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

三十三、测量数据要准确,原始记录不能缺。

三十四、虚争空言,不如试之易效。

三十五、动手动脑,探求规律。

三十六、探索、求知、明理。

三十七、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。

三十八、探索生命奥秘,提高生活质量。

三十九、耳闻不如目见,目见不如足践。

四十、大胆探索,反复实验。

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    学校实验室标语
    1、探索、求知、明理。2、手脑双全,是创造教育的目的。3、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。
    2020-01-03 09:45
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