尊敬师长的名言

一、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

二、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！——佚名

三、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。——佚名

四、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

五、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——西沤外集·冰言补

六、不师者，废学之渐也。——吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书

七、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

八、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

九、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

十、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

十一、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——吕氏春秋·卷四

十二、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——今世说

十三、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

十四、若要好，问三老。——佚名

十五、为学莫重于尊师。——清·谭嗣同

十六、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源

十七、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

十八、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

十九、为学莫重于尊师。——谭嗣同

二十、师者，人之模范也。——扬雄。

二十一、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——荀子·劝学

二十二、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

二十三、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

二十四、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为

二十五、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

二十六、师者，人之模范也。——法言·学行

二十七、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

二十八、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基

二十九、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

三十、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

三十一、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

三十二、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——全唐诗补逸·卷二

三十三、学莫便乎近其人。——荀子·劝学

三十四、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子

三十五、没有不好的学生，只有不好的老师。——奥斯特洛夫斯基

三十六、疾学在于尊师。——吕氏春秋

三十七、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——论语

三十八、善之本在教，教之本在师。——李觏

三十九、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

四十、君子隆师而亲友。——荀子·修身

四十一、君子藏器于身，待时而动。——佚名

四十二、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

四十三、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——汉·韩婴

四十四、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

四十五、举世不师，故道益离。——唐·柳宗元

四十六、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

四十七、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

四十八、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——论语

四十九、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

五十、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈

五十一、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

五十二、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

五十三、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

五十四、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底

五十五、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

五十六、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪

五十七、国将兴心贵师而重傅。——荀子大略

五十八、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——荀子·性恶

五十九、国将兴，必贵师而重傅。——荀子·大略

六十、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

六十一、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光......——佚名

六十二、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

六十三、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

六十四、若要好，问三老。——明·唐海

六十五、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

六十六、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

六十七、国将兴，必贵师而重傅。——佚名

六十八、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

六十九、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

七十、人不可以不就师矣。——汉·王符

七十一、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

七十二、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

七十三、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

七十四、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺

七十五、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名

七十六、国将兴，心贵师而重傅。——荀子·略

七十七、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

七十八、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

七十九、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

八十、不师者，废学之渐也。——佚名

八十一、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

八十二、一日之师，终身为父。——关汉卿

八十三、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

八十四、若要好，问三老。——唐海

八十五、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——佚名

八十六、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

八十七、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

八十八、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

八十九、务学不如务求师。——汉·杨雄

九十、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

九十一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

九十二、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——论语·述而

九十三、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦

九十四、经师易遇，人师难遇。——司马光

九十五、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

九十六、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

九十七、疾学在于尊师。——吕氏春秋·劝学

九十八、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

九十九、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎

一百、国将兴，心贵师而重傅。——荀子·大略

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