一、学如逆水行舟,不进则退。
二、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
三、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
四、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
五、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
六、快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!
七、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
八、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
九、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。
十、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
十一、踏踏实实做人,认认真真做事。
十二、教育人就是要形成人的性格。
十三、蜡烛选择其物固能光芒四射。
十四、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
十五、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
十六、博观而约取,厚积而薄发。
十七、意识是成功教育的基矗。
十八、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
十九、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
二十、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
二十一、学生的呼唤要用心才能听见,学生的信任要用真爱才能换来。
二十二、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
二十三、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
二十四、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
二十五、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
二十六、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
二十七、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
二十八、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
二十九、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
三十、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
三十一、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
三十二、太阳下最光辉的职业是教师。
三十三、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
三十四、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
三十五、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
三十六、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
三十七、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
三十八、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
三十九、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
四十、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。
四十一、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
四十二、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
四十三、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
四十四、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
四十五、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
四十六、教师要用心去爱,去教育学生。
四十七、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
四十八、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
四十九、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
五十、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
五十一、德者业治本,业者德之着。
五十二、以爱,以诚栽培生命。
五十三、让我的掌声伴随你走向成功。
五十四、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
五十五、怎样的老师,造就了怎样的学生。
五十六、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
五十七、天下大事并作于细,天下难事并作于易。
五十八、命运之绳定会握在自己手中。
五十九、培养人就是培养他对前途的希望。
六十、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
六十一、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
六十二、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
六十三、德无常师,主善为师。
六十四、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
六十五、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。
六十六、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
六十七、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
六十八、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
六十九、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!
七十、怎样的老师造就了怎样的学生。
七十一、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
七十二、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
七十三、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。
七十四、一位好老师,胜过万卷书。
七十五、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
七十六、十年树木,百年育人。
七十七、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
七十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
七十九、如果要挖井、就要挖到水出为止。
八十、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
八十一、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
八十二、很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。
八十三、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
八十四、生以求知为乐,师以从教为荣。
八十五、孩子成功教育从好习惯培养开始。
八十六、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
八十七、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
八十八、全心全意为学生服务。
八十九、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
九十、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
九十一、用爱打开学生心灵的窗户。
九十二、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
九十三、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
九十四、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
九十五、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
九十六、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
九十七、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
九十八、教学相长,成功快乐。
九十九、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。
一百、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
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