一、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。
二、因材施教,才能获得良好的效果。
三、教师要具有圪育人的方法,有对每个学生的爱心,有对后进生的耐心,有无私奉献的精神。师德也就是有方法,有爱心,有耐心,有奉献精神。
四、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
五、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐......一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
六、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。。
七、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
八、以圣洁的心,做神圣的事。

九、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
十、给学生一个世界,给老师一片天空。
十一、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
十二、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
十三、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
十四、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
十五、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
十六、每天对着镜子微笑,并对自己说“你很棒”。

十七、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十八、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
十九、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
二十、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
二十一、倾听童声,学会微笑,善待学生。
二十二、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
二十三、教育人就是要形成人的性格。
二十四、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

二十五、学生的满意,是最大的幸福。
二十六、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
二十七、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
二十八、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
二十九、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
三十、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
三十一、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。
三十二、孩子的成长是我的最大快乐。

三十三、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。
三十四、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
三十五、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。
三十六、不自满者受益,不自是者博闻。
三十七、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。
三十八、先学会做人,再学会知识。
三十九、我成功因为我志在成功!
四十、一生正气,两袖清风,三尺讲台,四方流苏。

四十一、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
四十二、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
四十三、诚实做人,踏实做事。
四十四、以平常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。
四十五、严师出高徒。
四十六、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
四十七、想让生命辉煌,就别浪费青春。
四十八、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

四十九、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
五十、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
五十一、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
五十二、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
五十三、幸福越与人共享,它的价值越增加。
五十四、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
五十五、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
五十六、职业道德是做人之本,为师之本。

五十七、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
五十八、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
五十九、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
六十、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
六十一、言必行,行必果。
六十二、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
六十三、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
六十四、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

六十五、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
六十六、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
六十七、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
六十八、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
六十九、投入心灵才能闻到生命的醇香!
七十、蚁穴虽小,溃之千里。
七十一、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
七十二、教育为公以达天下为公。

七十三、堂堂正正做人,认认真真做事。
七十四、师德是一面镜子。
七十五、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
七十六、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
七十七、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
七十八、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
七十九、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
八十、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
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