描写称赞老师的成语

一、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 

二、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 

三、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 

四、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 

五、研桑心计：谓人有理财的本领。 

六、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 

七、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 

八、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 

九、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 

十、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 

十一、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 

十二、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 

十三、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 

十四、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 

十五、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

十六、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 

十七、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 

十八、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 

十九、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 

二十、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 

二十一、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

二十二、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 

二十三、教导有方：教育引导很有办法。 

二十四、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。 

二十五、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 

二十六、后继有人：有后人继承前人的事业。 

二十七、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 

二十八、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 

二十九、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 

三十、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 

三十一、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 

三十二、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 

三十三、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 

三十四、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 

三十五、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 

三十六、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 

三十七、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 

三十八、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 

三十九、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 

四十、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 

四十一、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 

四十二、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 

四十三、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 

四十四、无私奉献：形容不求回报的付出。 

四十五、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 

四十六、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 

四十七、博学多识：指人很有学识，懂得很多。

四十八、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 

四十九、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 

五十、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 

五十一、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 

五十二、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 

五十三、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 

五十四、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 

五十五、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 

五十六、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

五十七、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 

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